Selasa, 10 April 2018

Km/jam ( #Day10)

Bismillah..

Hari ke 10 ini bertepatan dengan saya harus pergi ke depan untuk membeli kebutuhan mingguan. Termasuk diapers

Saya hanya punya waktu 1 jam untuk pergi ke depan kompleks..

Matematika disini saya gunakan dalam menghitung seberapa cepat saya harus berjalan bolak balik dalam waktu 1 jam..

Waktu (t) = 1 jam Jarak (s) = 2 km Kec =s/t = 2km/1 jam = 2km/jam

Hitungan kasar kecepatan yang harus saya gunakan dalam berjalan adalah 2 km/jam.. itu hanya kecepatan berjalan ya.. kalo dikurangi waktu di swalayannya 30 menit (untuk belanja) maka kecepatan saya berjalan pun alan berbeda lagi yaitu menjadi

Waktu (t) = 0.5 jam Jarak (s) = 2 km Kec =s/t = 2km/0.5 jam= 4 km/jam

Indahnya matematika.. matematika ada dimana mana

#Tantangan10Hari #Level6 #KuliahBunsayIIP #ILoveMath #MathAroundUs #Day10

Diapers (#Day9)

Bismillah...

Plan awal setelah mempunyai anak adalah menghindari yang namanya pospak untuk menghindari ruam dan pastinya menghemat... kalo menggunakan clodi memang mahal diawal dan nyucinya harus ada panas.. kemaren beli clodi 3 pcs harganya 300 ribuan.. kalo di itung itung memang lebih hemat dibanding pospak.. pospak sekali beli bisa 50 ribu sampai 70 ribu..

Rencana hanya rencana ..hasilnya diluar planningπŸ˜€πŸ˜€πŸ˜“πŸ˜”. Sejak dari rumah sakit pakainya pospak sampai sekarang.. didukung situasi cuaca yang tidak ok

Kali ini saya coba hitung kebutuhan pospak anak lanang ... dalam 1 hari bisa ganti pospak 6 kali.. ( saya tidak menunggu penuh.. memang membiasakan maksimal 4-5 jam sekali ganti)

1 hari = 6 pcs 1 minggu = 6 pcs ×7 hari = 42 pcs 1 bulan = 42 pcs × 4 minggu =168 pcs

Secara hitungan matematika pospak dalam 1 bulan yang dibutuhkan 168 pcs( jika kondisi idela 6 kali ganti, bisa kurang atau lebih)

Saat ini saya membeli pospak yang isi 28 pcs .dengan total kebutuhan 168 pcs maka diperlukan (168:28 ) sekitar 6 dus pospak..

Jika 1 dus pospak harganya 50 ribuan..kurang lebih saya harus mengeluarkan uang sebesar 300.000 untuk kebutuhan pospak ..πŸ˜‚πŸ˜‚πŸ˜£πŸ˜£πŸ˜£... woooowww... luar biasa...

Ada ide harus gimana? Apakah pakai clodi ajah ya?.. masih bingung gmana mulainya pakai clodi..

Matematika ada dimana mana

#Tantangan10Hari #Level6 #KuliahBunsayIIP #ILoveMath #MathAroundUs #Day9

ODOJ (#Day8)

Bismillah...

Sebenernya mau nulia di blog sampai tantangan hari ke 9 itu kemaren tanggal 6 april 2018. Berhubung anak lanang bangun dan minta di gendong alhasil menulis blog di hari tantangan ke 8 sama ke 9 harus di rapel lagi di hari ini ( curi curi waktu mumpung anak lanang tidur... i love you nak)

pada tantangan hari ke 8 ini. Saya coba memperbaiki one day one juz yang saya lakukan...biasanya untuk menamatkan 1 juz dalam 1 hari saya lakukan dalam 1 waktu sekaligus yaitu ba"da magrib.. ritme itu harus saya ubah tidak bisa seperti itu lagi. Dengan kondisi saat ini..

Akhirnya saya siasati dengan membagi lembaran bacaan.. total lembaran dalam 1 juz adalah 10 lembar.. saat ini saya bagi menjadi 2 lembar setiap membaca dalam sekali waktu.. sambil mangku anak lanang sambil membaca 2 lembar.. kalo anak lanang anteng kayak sekarang biasanya saya bablas menjadi 5 lembar sekali baca.. alhamdulillah 1 juz dalam 1 hari terlaksana.. semoga selalu istiqomahhl

Matematika ada dimana mana.. πŸ˜πŸ˜—πŸ˜—πŸ˜—

#Tantangan10Hari #Level6 #KuliahBunsayIIP #ILoveMath #MathAroundUs #Day8

Kamis, 05 April 2018

Gula Vs Kopi <#Day7)

Bismillah

Ternyata tanpa kita sadari dalam kehidupan sehari hari banyak sekali melibatkan matematika dalam kehidupan sehari hari kita saat ini..

Saat Saya sedang berpikir ide apa yang harus saya lakukan dalam tantangan hari ke 7 dengan materi 1 Love Math saya kedatangan orang tua ke rumah kontrakan kami..

Seperti biasanya saya pun membuatkan minuman untuk orang tua yaitu kopi seduh.. kopi yang di seuh adalah kopi hitam yang ditumbuk.. bukan kopi susu ataupun kopi sachetan . Saat sedang membuat kopi tiba tiba saya perhatikan ternyata saya sedang memainkan peranan matematika dalam kehidupan sehari hari saya. Campururan kopi dan gula harus pas agar menghasilkan rasa yang enak.

untuk mendapatkan campuran kopi yang pas sesuai yang di inginkan oleh Ayah saya. Saya campurkan 2 Sdm Gula putih dan 1 sdm Kopi tumbuk...

Nah.. matematika lagi kan ya.. perbandingan.. Gula Vs Kopi, 2: 1 = Komposisi Pas

#Tantangan10Hari #Level6 #KuliahBunsayIIP #ILoveMath #MathAroundUs #Day7

Membagi Isi Botol ASIP (#Day6)

Bismillah...

Pada tantangan hari ke 6 kembali kepada saya sendiri sebagai pelaksana... masih belum nemu ide apa untuk bermain matematika dengan anak 1,5 bulan ..:D

Kegiatan sehari hariku saat ini adalah masih seputar pekerjaan domestik dan mengurus anak (sebelum masa cuti berakhir).. :D.... Nikmat sekali menjadi seorang ibu ... begadang, mengatur waktu pekerjaan domestik dengan mengurus anak, menyusui , dan otomatis punya feeling terbangun saat malam ketika si kecil menangis .. sering terharu setiap lihat Byan lagi tidur (serius ini anak yang aku kandung 9 bulan, dan sekarang udah ada di hadapan aku.. betapa besarnya sang pencipta...)...ah banyak pokoknya kalo ngomongin perasaan ini mah...

Untuk persiapan bekal meninggalkan Byan saat masa cuti berakhir dan kembali kerja , saya harus Stock ASI.. jadi saat dimana Byan sudah kenyang mengASI dan sudah waktunya harus di pumping saya akan melakukan pumping.Pumping yang saya lakukan tidak terjadwal.. lebih fokus memberikan ASI pada Byan... jadi menyesuaikan dengan kondisi saja.

Setiap pumping rata rata sya mendapakan 160 ml - 240 ml... dan dalam mengisi ke wadah ASIP saya bagi rata masing masing 100 ml.. jika dapatnya 160 ml maka akan saya bagi menjadi 100 ml dan 60 ml.. kalo dpat 200ml akan saya bagi masing masing menjadi 100 ml.. begitu seterusnya..

Mengapa saya bagi setiap wadah menjadi 100 ml agar mudah dalam proses pemberian kepada Byan nantinya.. saat ini rata rata Byan abis 1 sampai 2 Botol ASIP masing masing 100 ml...

Semoga berkah ya nak... saat ini itu yang bisa ibu lakukan untukmu, ibu masih belum bisa untuk meninggalkan pekerjaan ibu...

Semoga ibu bisa mendidikmu selaku .. menjadi ibu terbaik untukmu.. Ibu sayang Byan (terharu dan berkaca kaca)..

#Tantangan10Hari #Level6 #KuliahBunsayIIP #ILoveMath #MathAroundUs #Day6

Balonku Ada 5 #Day5

Bismillah..

Tantangan hari ke 5 ..masih bermain dengan Byan...

Kali ini adalah dengan mengenalkan matematika lewat lagu " Balonku Ada 5"

Saat akan memulai menyanyikan lagu ini.. saya ajak Byan ngobrol dulu .. " Nak, kita nyany lagu balonku yuk.. Byan mau dengar? "

Dan bernyanyilah saya dengan suara sumbang.. hahah

"Balonku Ada Lima.."

"Rupa rupa warnanya..."

"Hijau Kuning kelabu.... ""

"Merah muda dan Biru..."

" Meletus alon Hijau dar..."

"Hatiku sangat kacau.."

" Balonku tinggal Empat ..."

" Kupegang Erat Erat..."

Setelah selesai bernyanyi... saya coba ajak Byan bercakap cakap kembali

" Nak... Balon Byan sekarang sisa 4 ya.. karena yang warna hijau meletus... "(Sambil tersenyum dan menatap matanya).. Byan pun menunjukan ekspresi yang mengemaskan...

Matematika sederhana ya... dengan melalui lagu sekalipun terdapat matematika.. dan dengan usia anak yang baru 1,5 bulan walau belum mengerti matematika masih secara perlahan di jaleskan tentang matematika....( dalam lagu ini terkait dengan pengurangan )

#Tantangan10Hari #Level6 #KuliahBunsayIIP #ILoveMath #MathAroundUs #Day5

Menghitung Jari (#Day4)

Bismillah..

Pada tantangan hari ke 4 i Love Math... Masih berkaitan dengan Byan.. Setelah sehari sebelumnya mencoba mengenalkan organ Tubuh ( Mata, Hidung, Telinga, Mulut, Tangan dan Kaki) dengan menyisipkan mathematika di dalamnya. Hari ini saya mencoba mengenalkan matematika dengan menghitung jumlah jari .

Untuk anak seusia Byan yang tergolong masih sangat kecil sekali 1,5 bulan.menghitung memang terlalu cepat. saya coba berinteraksi dengan Byan dengan mengambil tangan nya dan bercengkrama dengannya..

" Mas Byan, ini tanga kanan Mas Byan.. Ayo kita coba hitung ada berapa jumlah jari pada tangan mas Byan ini "

Ekspresi dia jelas kebingungan .sambil terus menatap mata saya.. saya tatap balik mata Byan dengan senyum..dan melanjutkan kembali percakapan dengan Byan

" Ayo mulai nak..." Jari jari tanganya satu perrsatu saya angkat sambil mulai menghitung ...

"Satu.. Dua..Tiga..Empat...Lima..Ada 5 .. Jari tangan mas Byan ada 5 yaa.. Begitu juga tangan satunya.."(Saya Angkat tangan yang satunya dan mulai menghitung kembali)

Mungkin untuk anak seusia dia belum paham apa itu matematika.. point yang bisa saya ambil dari kejadian ini adalah bahwa matematika pun bisa di pelajari sejak din, bahkan sejak dalam masa kandungan sekalipun." Fitrahnya anak adalah belajar. secara perlahan pun dia akan mulai mengerti."

#Tantangan10Hari #Level6 #KuliahBunsayIIP #ILoveMath #MathAroundUs #Day4

Math dalam Panca Indra (#Day 3)

Bismillah...

Mohon maaf, postingan saya dari tantangan hari ke 3 sampai hari ke 9 rapel..

Alhamdulillah perkembangan dd Byan begitu pesat.. sudah mulai ngoceh dan berinteraksi dengan orang orang terdekat dan lingkungan sekiranya.

Pada tantangan hari ke 3 ini saya coba perkenalkan matematika dalam panca indra. Dalam hal ini saya menggunakan nyanyian yang sudah tidak asing di dengan anak anak

" Dua Mata Byan... Hidung Byan Satu "

" Dua Telinga Byan ... Mulut Byan Satu "

" Dua Tangan Byan... Yang Kanan dan Kiri"

" Dua Kaki Byan ... Ayo Cepat Lari:

Tanpa disadari ada matematika dalam memperkenalkan anggota tubuh/panca Indra nya Byan. Sedikit saya modifikasi untuk lirik lagu tersebut( Saya gak terlalu hapal lirik aslinya).. dan dalam bernyanyi tersebut sambil menyentuh anggota tubuh yang sedang diperkenalkan..

Ekspresi Byan ketawa ketawa kegelian.. hahah... Anak pintar , sholeh ya Nak..

Matematika ada di mana mana #Tantangan10Hari #Level6 #KuliahBunsayIIP #ILoveMath #MathAroundUs #Day3

Fitrah Seksualitas ( Review Kelompok 10 )

#bunda sayang #fitrah seksualitas #game level 11